王(快乐、美丽)充分利用名字所包含的含义，教会孩子如何做人，是我国传统家庭教育的重要组成部分；如果给孩子起的名字富有文化内涵和教育意义，对这个名字的解释可以作为教育孩子成长的家训，对孩子性格和才华的培养大有裨益，为后人留下宝贵的精神财富和纪念话语,王当我们的孩子长大了，有一个什么样的名字可以让他骄傲。
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王(快乐、美丽)充分利用名字所包含的含义，教会孩子如何做人，是我国传统家庭教育的重要组成部分；如果给孩子起的名字富有文化内涵和教育意义，对这个名字的解释可以作为教育孩子成长的家训，对孩子性格和才华的培养大有裨益，为后人留下宝贵的精神财富和纪念话语。这也是中国传统家庭教育的一大特色。大文豪苏洵在给儿子起名苏轼(苏东坡)和苏辙时，写了一篇名为《明儿子》的文章，解释儿子名字的含义，并用它来教育苏轼和苏辙兄弟。苏轼、苏辙兄弟也把这篇文章当作家训、人生格言，以此鞭策自己，纪念父亲。这是一个千古传诵的故事，也是名字寓意对孩子教育影响的典范。
王当我们的孩子长大了，有一个什么样的名字可以让他骄傲？我觉得文化内涵和教育意义最重要。具有文化内涵的名字可以从季节、时代、出生地、诗句、哲理、成语、希望等方面来构思。，比如巧妙地组合姓氏。让孩子美好的人生从一个诗意优雅的名字开始。
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