昌(拼音:chāng)是《汉语通用规范》第一层次的汉字(常用字),它的本义应该是日出时叫醒人的声音，也就是“唱歌”这个词的原型,嘴是发声的器官，说就是发出有声的话语,这是一个千古传诵的故事，也是名字寓意对孩子教育影响的典范,Chang常用的意思是繁荣，在古书中可以作为美。
Chang常用的意思是繁荣，在古书中可以作为美。常也被用作姓氏。昌(拼音:chāng)是《汉语通用规范》第一层次的汉字(常用字)。这个字最早出现在商代甲骨文中，学术界认为是宋本字。相关资料:常字，和《说文解字》中的散文一样，上半部从天，下半部从口。它的本义应该是日出时叫醒人的声音，也就是“唱歌”这个词的原型。邱锡圭先生说，“‘唱’大概是指日方号召大家日出而作，日落而息的呐喊。这种叫声大概有一定的调子，是歌唱的来源。”后来“寇”字变成了“岳”。嘴是发声的器官，说就是发出有声的话语。两者有相通之处，所以篆书改口为“常言”，或因“常言”二字，在《说文》中常作“常言”。但常只有善言，“善言”是为训增义。
叶梓(叶意为火与荣)充分利用名字所蕴含的含义，教导孩子如何做人，是我国传统家庭教育的重要组成部分；如果给孩子起的名字富有文化内涵和教育意义，对这个名字的解释可以作为教育孩子成长的家训，对孩子性格和才华的培养大有裨益，为后人留下宝贵的精神财富和纪念话语。这也是中国传统家庭教育的一大特色。大文豪苏洵在给儿子起名苏轼(苏东坡)和苏辙时，写了一篇名为《明儿子》的文章，解释儿子名字的含义，并用它来教育苏轼和苏辙兄弟。苏轼、苏辙兄弟也把这篇文章当作家训、人生格言，以此鞭策自己，纪念父亲。这是一个千古传诵的故事，也是名字寓意对孩子教育影响的典范。
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